Jogo do HippoPista

 Planejamento de Aula:

Objetivo Geral:

Desenvolver a compreensão dos números e das quantidades, promovendo a associação entre o numeral e a quantidade correspondente através de um jogo interativo.

Objetivos Específicos:

1. Identificar e nomear números de 1 a 12.
2. Relacionar números com quantidades correspondentes.
3. Desenvolver habilidades de contagem e reconhecimento visual.

Faixa Etária:

Crianças de 4 a 8 anos.

Recursos Necessários:

• Jogo do HippoPista (ou similar) com peças numeradas e objetos para alimentar o hipopótamo.
• Cartazes com números de 1 a 12.
• Objetos pequenos para contagem (botões, pedrinhas, etc.).

Duração:

1 hora.

Metodologia:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se elas conhecem os números e se sabem contar até 12.
• Apresente o jogo do HippoPista e explique as regras de forma simples: o hipopótamo gosta de comer objetos e cada número representa a quantidade de objetos que ele deve receber.

2. Atividade Principal: Jogo do HippoPista (30 minutos)

• Distribuição dos Materiais: Distribua os objetos para contagem e as peças do jogo entre os alunos.
• Instruções do Jogo:
  • Cada criança recebe uma peça numerada.
  • Elas devem contar a quantidade correspondente de objetos e “alimentar” o hipopótamo com eles.
  • O professor ou um assistente pode auxiliar as crianças na contagem e na verificação das quantidades.
• Dicas para o Professor:
  • Incentive as crianças a contarem em voz alta.
  • Reforce a relação entre o número e a quantidade de objetos.
  • Faça perguntas como “Quantos objetos o Hippo comeu?” e “Que número você tem?”

3. Atividade Complementar: Jogo de Memória com Números (10 minutos)

• Use os cartazes com números para jogar um jogo de memória rápido. Coloque os números virados para baixo e peça às crianças que encontrem os pares correspondentes.
• Ao encontrar um par, a criança deve contar até o número encontrado.

4. Conclusão e Revisão (10 minutos)

• Reúna as crianças e faça uma revisão rápida do que foi aprendido.
• Pergunte o que cada criança mais gostou na aula e se aprenderam algo novo.
• Distribua uma pequena folha com atividades de números e quantidades para que possam praticar em casa.

Avaliação:

• Observe se as crianças conseguem identificar os números e associá-los corretamente às quantidades.
• Avalie a participação e o entusiasmo durante as atividades.

Extensão da Atividade:

• Para reforçar o conteúdo, pode-se utilizar jogos digitais ou aplicativos educativos que abordem números e contagem.
• Encoraje os pais a praticarem a contagem com os filhos em casa, usando objetos do dia a dia.

Esse planejamento pode ser ajustado conforme a necessidade da turma e os recursos disponíveis. O importante é tornar a aula interativa e divertida, facilitando o aprendizado através da brincadeira.